制流分压虚拟实验
移动滑片，比较串联制流与有载分压的调节能力。
图 1 制流分压的理想教学装置
记录与物理分析
表 1 虚拟记录（ 条）
| 接法 | $X$ | $U_L/\mathrm V$ | $I_L/\mathrm{mA}$ | 操作 |
|---|
虚拟记录保留理想教学参数与来源；原报告观测独立保存。相同条件的记录参与反演。
原报告观测
源报告记录制流和分压各三组K曲线，原I/U单位未注明，表中保留原读数尺度。
表 2 原报告选定记录表
模型依据
$$\begin{gathered}I_{\mathrm{series}}=\frac E{R_L+XR_0}\\[6pt]\frac{U_{\mathrm{divider}}}{E}=\frac{KX}{K+X(1-X)}.\end{gathered}$$
理想直流源、正且恒定的电阻；滑片电阻与位置成比例，忽略接触和仪表加载。
参数来源、适用范围及独立验证见模型证据与验证。
参考文献
- 杨铁柱、周帅、潘峰：《基于LabVIEW的电表的改装与校准仿真实验系统开发》，大学物理实验，2021，34(5)：98–102。DOI。
- 谢钊洋、皮飞鹏、陈自强、陈译、陈欣：《可视化视角深度探究滑动变阻器接法中的两个疑点》，物理教学，2023，45(9)：17–20,11。
p.18式(1)–(2)与p.19式(3)–(4)分别支持负载分压和制流；两种接法的滑片坐标分别映射。